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导师简介
姜 鹏
上海复旦大学历史系副教授,历史学博士,著名史学家朱维铮先生最年轻的爱徒。百家讲坛名师,他的选修课人气之高,曾“刷爆”了学校服务器。高晓松说:姜鹏是我知道的国内讲《资治通鉴》最好的人。著名学者钱文忠说:姜鹏先生钻研《资治通鉴》有年,颇具心得。没工夫亲自读书的朋友,不妨听听他讲,必有收获。
2018年6月2日,姜鹏老师为我们带来了为期两天的品读《资治通鉴》课程,在讲解的过程中,姜鹏老师并没有采用选择名篇一一解读的方式,而是挑选两个或更多的人物或者故事进行类比和辩证,对于学员来说,这样的做法显然更能激发学员思考,同时对于企业和企业家本身,也能起到极大的借鉴作用。
《资治通鉴》是一本什么样的书? “专取关国家盛衰,系生民休戚”,这是《资治通鉴》在编纂时的重要考察对象,梁启超说《资治通鉴》是“皇帝教科书”,“专以供帝王之读”,用现在的话讲,就是这部书的主要客户群体是帝王。
那么给皇帝的教科书具有什么样的特点呢?司马光编修《资治通鉴》的目的是“稽古以至治”,这句话的逻辑是,先去总结历史经验,然后找出治理国家的经验和规律。所以《资治通鉴》一不录文人,像屈原、李白这样文化史上著名人物都没有出现在书中,因为作者认为这些无关乎国家兴衰;二是在不歪曲历史的条件下,将负面的、消耗意志力的内容做删减,以起到对皇帝的正面影响。
课程第一单元
人与法:魏文侯与商鞅的比较
魏文候是《资治通鉴》中第一位成功的政治家,姜老师通过几个小故事向我们生动传达了魏文侯的形象:礼贤下士、不分等级的诚信、勇于牺牲等;同时,在魏文侯身上,我们可以学习到,作为领导者,应该包容下属的不同意见,清晰明白的划分每个人的职责,对待下属的工作也不应该过分干扰。
接着姜老师与我们分享了四个故事:魏文侯择相、魏武侯择相、商鞅变法、欧阳观的儒家法治观。通过老师的解读我们知道,无论是在哪个时代,法律固然重要,但是法律的基本是人,法律的底线是尊重人的价值和人性。在分享前两篇文章时,大家也许不明白一个国家,一个社会,建功立业的实干派为什么比不上思想上的圣贤,但是通过比较魏文侯和商鞅二人,一个国家如果只重“法”而不重“德”,失去了以人为本的思想根基、本末倒置是多么可怕。
如今国学兴起,就是因为在社会飞速发展下,我们丢掉了太多东西,大道至简,老生常谈,这些容易被我们忽略的往往最为重要。运用到企业的发展和管理,就是规章制度固然重要,但是人情世故(人性)也很重要,企业越是发展迅速,越需要尊重人的价值。
课程第二单元
传统文化与领导艺术:以楚汉相争为例的分析
刘邦和项羽,皆是一代枭雄,但最后只有刘邦走向了成功,仅仅因为刘得道多助,项失道寡助吗?在战役争斗中,项羽强调的是个人主义,敌方简单的反间计都能让项羽轻易的相信,而刘邦这个人其实在各方面都是资质平平,但是他善于用人,具有领袖魅力,作战讲究团队合作,在战争中,孰高孰低,一目了然。
老子说“有之以为利,无之以为用”,意思是,“有”是有用的,“无”也是有用的,就好像书法中的“计白当黑”,黑色的笔墨和白色的留白同样重要,他们共同构成一幅作品。由此我们可以学习到,一家企业里,好领导在于用人,在合适的位置放合适的人,而不在于自己占用。从刘邦用陈平这个案例我们了解到,成大事者应不拘小节,勿见小利,处处习惯精打细算,则不能大开大合。
刘秀为什么是一位成功的领袖?姜鹏老师分析刘秀成功的原因有三:一是清楚自己的目标,二是能够坚持,克服外敌,三是克己,自制。所以,一家企业能够生存下来,并最终走向成功,需要的是选对目标,不改初心,不图小利,并一直坚持走下去。
课程第三单元
强与弱的辩证:隋炀帝与李渊的比较
提起隋炀帝杨广,大家的第一印象是负面的,但历史上,隋炀帝文武双全,才华横溢,战功卓著,“修通运河”、“修建东都”、“西巡张掖”、“三游江都”、“三驾辽东”……都是这位帝王的壮举,但是隋朝最后也在他的手里走到尽头,是因为开掘大运河过度使用人力物力,导致民不聊生,民怨四起,推翻了隋朝吗?这并不是全部原因,姜鹏老师用了四个字评价隋炀帝的功过是非:失之于强。隋炀帝在国家内部管理混乱,矛盾激化的同时,两伐高丽,急功近利、伤民大重的结局就是国家和人民承受不了这样的负累,隋朝终于走向灭亡。
而反观李渊,同样是在强敌环伺的恶劣环境下,面对突厥和李密,勇于示弱、善于示弱,为自己争取了最终胜出的机会。李渊之胜,胜在懂得示弱;李密之败,败于自恃其强。《老子》所谓:“弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。”
通过这两天的学习,姜鹏老师带领我们研习了《资治通鉴》中的经典案例,在读史时,我们知道不能过于片面化、简单化、流于表面,被脸谱化的既定形象描述轻易影响,而是需要深入研究,多方比对,表面上两个对立的人物,可能在本质上是非常接近的,比如曹操和诸葛亮。
读史使人明智,《资治通鉴》中有非常丰富的识人与用事的道理。从企业家的角度出发,我们学习到一位成功的领导者,需要具备哪些品质呢?礼贤下士、讲究诚信、勇于背锅、包容不同意见、清晰明确的划分职责范围、善于识人、用人、驾驭人。如果想要开疆辟土,那么一定是在自身企业稳定发展的前提下才能进行。身处相同的环境,不同的领导者做出的可能会做出截然不同的选择,一个智慧的领导者,会审时度势,扬长避短,带领自己的团队走向最终的胜利。
课程总结
现代企业管理中,企业学员们经常会碰到各种抉择的场景,取舍之间是理念的反映,是日常学养所成的反映。我们提炼了几点建议供大家参考:
1、关于用人:管理者,知人善任是首要能力,俗话说“垃圾就是放错位置的人才”,企业用人就要做到用其所长,避其所短,这是用人艺术的核心。一个快速成长的企业,必定是以人才为中心,具有合理的人力资源结构和完善的人才梯队,深谙识人、选人、育人、用人之道,才能把人才的潜能和效用发挥到淋漓尽致,进而给企业带来意想不到的巨大财富。
2、关于审时度势:当今的中小企业,面对成熟的大企业,在规模、资金、核心技术方面难免处于劣势,所以中小企业想要在激烈的市场竞争中取胜,必须善于把握市场变化趋向,看准时机,抓住机会。
3、关于自律:一个人最大的敌人往往是自己,古往今来,上到治理国家,下到个人成长,我们发现真正的成功,都离不开自律。成功的路上并不拥挤,因为自律的人并不多。
4、关于担当:时代在发展,企业的生存环境已经从过去的盈利时代走入社会责任时代,“有钱”不再是衡量一个人是否成功的标准,相信每一位成功的企业家都不会单纯去想能赚多少利润,而是我们能为社会、为别人做出多大的贡献。希望企业家在发展自身企业的同时,能够扛起肩上的责任,在创造成功的同时,为社会做出贡献,实现自我价值。
课程目录;
从用人的角度看为什么要读《资治通鉴》
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“唯才是举”的负面效果
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魏晋士风放浪形骸的深层玄机
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“才”与“德”的反思
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从“赵括与长平之战”全面看历史
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以史为鉴第一步:解剖自己
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以史为鉴第二步:认清所处形势(昌邑王与汉宣帝的两种不同结果)
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以史为鉴第二步:认清所处形势(霍氏灭亡之由)
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我们该如何从《资治通鉴》中获得现实指导
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