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【读书会】樊登读书2020.05.30《授权:如何激发全员领导力》

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更新于2020-06-08 08:58:28

817 MB

类型:管理

Tags:读书会  

资源简介:

 推荐理由:

领导力是释放人才智和潜能的艺术。无论你身处组织中的哪个位置,你都有必要具备它。
领导者如何激发下属的潜能,让他主动又高效?员工又如何让上级放心地把权力交给你?
本书通过操作性极强的实用方法,帮助我们的组织打造全员领导力,让你的团队变得优秀且强大。
 
你将得到:
摆脱传统管理模式的思维
掌握激发团队潜能的方法
学习如何让领导下放权力
掌握提升领导力的技巧
 
作者简介:
[美] L.大卫·马凯特 (L.David Marquet) 
美国第七舰队潜艇指挥官、哥伦比亚大学资深领导力导师。
1999—2001年指挥美国海军圣塔菲号攻击型核潜艇。不到一年,他将原本管理混乱、士气低落、倒数第一的圣塔菲号打造成太平洋舰队中凝聚力、战斗力俱佳的舰艇。
史蒂芬·柯维根据L.大卫·马凯特的工作和领导方式创作了畅销书《高效能人士的第八个习惯》。
 
精彩部分:
1.我们最大的挑战是对自身的挑战。P.01
2.在组织里,如果你想和大家聊天,我建议你保持最大限度的好奇心。P.32
3.期待第一次看到的就是最完美成品的心态,会导致整个组织浪费巨大的时间精力并产生挫败感。P.85
4.详细说明目标及做法,是决策权下放不能顺利实行的问题之一。P.184
 
课程大纲:
一、重启:清除老旧观念,为改变注入全新思想
1、自上而下的领导模式为何吸引人
对短期表现的评估有效;带来“诱导式麻木”:免除了下属努力思考做决定,有担当的必要性
2、审视以往,对未来进行估量
设定目标:追求卓越,而不是减少错误
 
二、掌控:通往领导者-领导者"的桥梁
1、寻找“掌控"的“遗传基因",并改写它,领导力练习
在一张卡片上,让小组成员以“当我考虑下放决策权时,我担心”为开头完成句子
将卡片贴在墙上,让大家留下看法
当大家再次聚集时,分类井排列这些担忧,然后开始攻克它们
2、用新的行为举止开启新的思维方式。“三名原则”
案例:圣塔菲号核潜艇的船员用3个名字和来访者打招呼
3、简短的早期谈话提高工作效率
给员工提供早期反馈意见
让大家对目标有更清晰的认识
4、“我计划……"流程
它将被动追随者转变为主动领导者
追随者和领导者使用的不同短语:追随者:比如,我们可不可以。。。。领导者:比如,我计划。。
5、克制提供解决方案的冲动,帮助团队开启思考模式
需要立即做的决定,先由你做出,然后让团队评估其可行性
如果做决定的时限充裕,请求团队先给出意见和建议,然后做出决定
如果做决定的时限能延后,要求团队一定要给出意见和建议。不要草率达成共识
6、消除“自上而下"的监管体系:消除备忘录流程的好处
节省时间成本
明确“谁负责各部门表现”的问题
7、将想法说出来
当下属沉默,领导不了解其计划时,领导会有干预的冲动
当领导能听到下属的真实想法时,他更容易闭上嘴巴让下属执行计划
8、拥抱检查人员
它传达:是我们掌控自己的命运而不是其他人或机构
这种做法产生“敏而好学,不耻下问的风气
 
三、才能:通往“领导者领导者"的一大支柱
1、谨慎行事:谨慎行事,可以消除“惯性”错误
2、虚心求教:当决策错误建立在技术问题上时
给下属更多的决策权,他们必须接受培训来获得更高水平的技术能力
圣塔菲号的行动纲领:我们每天要坚持做什么?虚心求教
3、不要概述,请证实
从简单的转变开始,比如会议前,提前布置需要思考的任务
保证大家知道自己所参加的会议是决策会议
4、强调愿景:必要性
如果下属不了解你的意图,怎么可能成功
不间断地重复一个信息
引进新东西时,有人能明白,有人需要时间才能明白
5、规定目标,而不是做法:如何做到
改变动机问题
阐述目标
修改意外事故应对机制的其他方面
 
四、阐明:通往“领导者领导者”的另一个支柱
1、建立信任并照顾你的员工
它不意味着保护员工不必承担自己行为的后果
它是说,给你的员工所有可用的工具去获得人生目标
2、用你的丰富经历去激励员工
说明我们是谁及为什么而战斗,比如,在每日计划表上添加历史上的今天
3、将指导原则作为决策标准
用一些措施强化指导原则,让大家感受到它们的存在
指导原则必须准佳确地反映组织所遵循的原则
4、用即时性认可去强化期望的行为
行政程序妨碍了即时性认可
即时性认可指认可必须立即给予
5、着眼于长远目标:方法建议
将本书的这一章作为阅读材料分发给组员
讨论“着眼于长远目标”的概念和想法
和领导团队一起制定更长远的组织目标
阅读共同制定的评估报告并找出里面关于成就的表述
让员工写出恰当的个人目标
与员工进行谈话,确保其目标明确且可测量
6、鼓励质疑态度而不是盲目服从
如果员工遵循领导错误的命令,可能无法达成目标
 
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